Hotariri CA – 2023 – 2024 – fisierele se pot vizualiza cu ajutorul aplicatiei Adobe Reader !

• HCA 12 – 08.08.2023
• HCA 14 – 18.09.2023
• HCA 15 – 29.09.2023

– Ordinul comun al Ministerului Educației și Cercetării și Ministerului Sănătății din 04.02.2021,

Consiliul de Administraţie al Şcolii Gimnaziale “Petre Carp”din Tufeşti:

HOTĂRĂȘTE:

Art.1.Aprobarea  Propunerii scenariului verde de începere a cursurilor pe data de 08.02.2021 în unitatea nostră (prezență fizică a tuturor copiilor și elevilor de la învățământ preșcolar, primar, gimnazial). Rata de incidență la nivelul comunei Tufești,azi 05.02.2021, este de 0,61 /1000 de locuitori.

Art.2.  Prezenta hotărâre se comunică:

• ISJ Brăila, DSP Brăila
• Colectivului de cadre didactice al şcolii
• La dosar

Art 3.  Prezenta Hotărâre se înregistrează în registrul de evidență a hotărârilor C.A. și se păstrează la dosarul hotărârilor adoptate.

Președintele Consiliului de Administrație

al Scolii Gimnaziale”Petre Carp” Tufesti

Profesor Grosu Viorel

          Tufesti,

        05.02.2021                                                                                 Secretar,                                                                                              

ANEXA LA DECIZIA Nr. 1/4.09.2020

SARCINILE

Membrilor Consiliului de Administratie

1. PROF. Grosu Viorel

• activitatea comisiilor metodice și a comisiilor de lucru din școală
• siguranta elevilor in scoala
• activitatea cadrelor didactice și elevilor pentru gimnaziu, activităţile din biblioteca, secretariat, contabilitate

• conduita profesională

• activitatea de lectură
• serviciul pe școală a cadrelor didactice
• activitatea consiliului profesoral
• centralizează rezultatele obținute la concursurile școlare
• evaluările inițiale și finale

4. PROF. Cocîrlea Cătălin

Monitorizează :

• frecvența
• activitatea din structuri
• ritmicitate notării
• promovarea în mas-media a activităților școlii
• parteneriatele la nivelul comunității locale și cu agenții economici sau alte organisme.

5. Folea Georgeta – reprezentant al Comitetului Reprezentativ al Părinților

• asigură legătura cu părinții
• monitorizează activitatea Comitetului de părinți
• colaborează cu diriginții și conducerea școlii în vederea sprijinirii tuturor activităților organizate la nivelul școlii, pentru elevi
• asigura legatura comitetului de parinti din scoala cu comisiile de lucru din scoala

6. Chirita Carmen – reprezentant al Comitetului Reprezentativ al Părinților

• asigură legătura cu părinții
• monitorizează activitatea Comitetului de părinți
• colaborează cu diriginții și conducerea școlii în vederea sprijinirii tuturor activităților organizate la nivelul școlii, pentru elevi
• asigura legatura comitetului de parinti din scoala cu comisiile de ludru din scoala

  7. Lazăr Marian  – reprezentant al Consiliului Local    

• asigură legatura cu Consiliul local
• asigură legatura cu comunitatea locala

• monitorizează din punct de vedere administrativ structurile
• asigură legatura cu agentii economici din zonă

8. Ilie Săndița – reprezentant al Consiliului Local   

• asigură legatura cu Consiliul local
• asigură legatura cu comunitatea locala
• monitorizează din punct de vedere administrativ structurile
• asigură legatura cu agentii economici din zonă

9. Bordea Lucian – reprezentantul primarului

Asigura legatura cu departamentele din primărie pe linia

• administrării patrimoniului școlii,
• gestionării eficiente a resurselor financiare alocate

Director,

Prof. Viorel Grosu

Procedură Operaţională privind

Organizarea și funcționarea Consiliului de Administrație

COD: PO-CA-01

1. Lista responsabililor cu elaborarea, verificarea şi aprobarea ediţiei

	Elemente
Nr.	privind	Numele și prenumele	Funcția	Data	Semnătura
Crt	responsabilii/
	operațiunea
1	2	3	4	5	6
1.1	Elaborat	GROSU Viorel Horvat Oana Gabriela Coman Vasilica	Director Director adjunct PIP	07.09.2020
1.2	Avizat	Horvat Oana Gabriela	Coordonator CEAC	07.09.2020
1.3	Aprobat	GROSU Viorel	Director	07.09.2020

2. Situaţia ediţiilor şi a reviziilor în cadrul ediţiilor procedurii

Nr. Crt	Ediția sau, după caz, revizia în cadrul ediției	Componenta revizuită	Modalitatea reviziei	Data de la care se aplică prevederile ediției sau reviziei ediției
1	2	3	4	5
			Conform Ordinului nr. 600/2018, în vigoare de la 07.05.2018,
		– Legislație primară	se aduc modificări în ceea ce privește definirea termenilor,
2.1	Ediţia  I	structura din cadrul procedurii documentate prin	07.09.2020
– Legislație secundară	introducerea/modificarea a 3 formulare, prevăzute ca si
		componente structurale minimale, respectiv Formular de
			evidență a modificărilor, Formular de analiză a procedurii,
			Formular de distribuire difuzare.

• Lista cuprinzând persoanele la care se difuzează ediţia sau, după caz, revizia din cadrul ediţiei procedurii

Nr.	Scopul	Ex.	Compartiment	Funcția	Nume și prenume	Data	Semnătura
Crt	difuzării	nr.	primirii
1	2	3	4	5	6	7	8
3.1	Aplicare,	1		Director	Grosu Viorel	07.09.2020
Informare
3.2	Aplicare,	2	Comisie	Coordonator  Comisie	Horvat Oana Gabriela	07.09.2020
	Informare		CEAC	CEAC
3.3	Aplicare,	3		Director	Grosu Viorel	07.09.2020
Evidență,
	Arhivare

4. Scopul procedurii

4.1 Stabilește modul de realizare a activității, compartimentele și persoanele implicate

   Procedura asigură respectarea unei metodologii unitare în cadrul unității școlare în ceea ce privește organizarea și funcționarea Consiliului de administrație și optimizarea desfășurării întrunirilor acestuia și implicit a procesului instructiv educativ.

4.2 Dă asigurări cu privire la existența documentației adecvate derulării activității

4.3 Asigură continuitatea activității, inclusiv în condiții de fluctuație a personalului

4.4 Sprijină auditul și/sau alte organisme abilitate în acțiuni de auditare și/sau control, iar pe manager, în luarea deciziei

4.5 Alte scopuri

5. Domeniul de aplicare

5.1 Precizarea (definirea) activității la care se referă procedura operațională:

   Procedura se referă la activitatea de organizare și funcționare a Consiliului de administrație, conform graficelor de desfășurare a ședințelor.

5.2 Delimitarea explicită a activității procedurate în cadrul portofoliului de activități desfășurate de entitatea publică:

  Activitatea este relevantă ca importanță, fiind procedurată distinct în cadrul instituției.

5.3 Listarea principalelor activități de care depinde și/sau care depind de activitatea procedurată:

   De activitatea procedurată depind toate celelalte activități din cadrul instituției, datorită rolului pe care această activitate îl are în cadrul derulării corecte și la timp a tuturor proceselor.

5.4 Listarea compartimentelor furnizoare de date și/sau beneficiare de rezultate ale activității procedurate:

5.4.1 Compartimente furnizare de date

Toate structurile

5.4.2 Compartimente furnizoare de rezultate:

Toate structurile

5.4.3 Compartimente implicate în procesul activităţii:

Consiliu de Administraţie

6. Documente de referință

6.1. Reglementări internaționale:

– Nu este cazul

6.2. Legislație primară:

• Legea a educației naționale 1/2011, Publicat in Monitorul Oficial, Partea I nr. 18 din 10/01/2011

• Legea 29/2010 pentru modificarea și completarea Legii nr. 35/2007 privind creșterea siguranței în unitățile de învățământ, Publicat în Monitorul Oficial, Partea I nr. 143/2010

• Legea 87/2006 pentru aprobarea OUG nr. 75/2006 privind asigurarea calității educației, Publicat în Monitorul Oficial, Partea I nr. 333 din 13.04.2006

• Ordin 4619/2014 pentru aprobarea Metodologiei-cadru de organizare și funcționare a consiliului de administrație din unitățile de învățământ preuniversitar, Publicat în Monitorul Oficial, Partea I nr. 696 din 23.09.2014

• Ordin MENCS nr. 4621/ 2015 pentru modificarea și completarea Metodologiei- cadru de organizare și funcționare a consiliului de administrație din unitățile de învățământ preuniversitar aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 4619/2014, Publicat în Monitorul Oficial , Partea I, nr. 601 din 10 august 2015

• Ordin nr. 3160/2017 din 1 februarie 2017 pentru modificarea şi completarea Metodologiei-cadru de organizare şi funcţionare a consiliului de administraţie din unităţile de învăţământ preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.619/2014, Publicat în Monitorul Oficial nr. 112 din 9 februarie 2017

• Ordin MENCȘ nr. 5079/2016- ROFUIP- Publicat în Monitorul Oficial nr. 720/19.09.2016
• Ordin 3027/2017 pentru modificarea și completarea Anexei- Regulament -cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar la Ordinul ministrului educației naționale şi cercetării ştiinţifice nr. 5079/2016 privind aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar, publicat în Monitorul Oficial nr. 63 din 22.01.2018

6.3. Legislație secundară:

• Ordin nr. 600/2018 privind aprobarea Codului controlului intern managerial al entităţilor publice Publicat in Monitorul Oficial, Partea I nr. 387 din 07.05.2018
• Instrucţinea nr. 1/2018 din 16 mai 2018 privind aplicarea unitară la nivelul unităţilor de învăţământ preuniversitar a Standardului 9 – Proceduri prevăzut în Codul controlului intern managerial al entităţilor publice, aprobat prin Ordinul secretarului general al Guvernului nr. 600/2018

6.4. Alte documente, inclusiv reglementări interne ale entității publice:

• Regulamentul de organizare şi funcţionare al instituției

• Regulamentul Intern al Instituției
• Decizii/Dispoziţii ale Conducătorului Instituției
• Circuitul documentelor
• Alte acte normative

7. Definiții și abrevieri

7.1. Definiții ale termenilor:

Nr.	Termenul	Definiția și / sau, dacă este cazul, actul care definește termenul
Crt.
1.	Procedură documentată	Modul specific de realizare a unei activități sau a unui proces, editat pe suport de
hârtie sau în format electronic; procedurile documentate pot fi proceduri de sistem
		şi proceduri operaţionale;
2.	Procedură operaţională (procedură	Procedură care descrie un proces sau o activitate care se desfăşoară la nivelul
de lucru)	unuia sau mai multor compartimente dintr-o entitate, fără aplicabilitate la nivelul
		întregii entități publice;
3.	Document	Act prin care se adeverește, se constată sau se preconizează un fapt, se conferă
un drept, se recunoaște o obligație respectiv text scris sau tipărit inscripție sau altă
		mărturie servind la cunoașterea unui fapt real actual sau din trecut
4.	Aprobare	Confirmarea scrisă, semnătura şi datarea acesteia, a autorităţii desemnate de a fi
de acord cu aplicarea respectivului document în organizaţie.
5.	Verificare	Confirmare prin examinare şi furnizare de dovezi obiective de către autoritatea
desemnată (verificator), a faptului că sunt satisfăcute cerinţele specificate, inclusiv
		cerinţele Comisiei de Monitorizare.
		Procesul de administrare a documentelor unei entităţi publice, pentru a servi
6.	Gestionarea documentelor	intereselor acesteia, pe parcursul întregii lor durate de viaţă, de la început, prin
procesul de creare, revizuire, organizare, stocare, utilizare, partajare, identificare,
		arhivare şi până la distrugerea lor;
7.	Ediție procedură	Forma actuală a procedurii; Ediția unei proceduri se modifică atunci când deja au
fost realizate 3 revizii ale respectivei proceduri sau atunci când modificările din
		structura procedurii depășesc 50% din conținutul reviziei anterioare;
8.	Revizie procedură	Acţiunea de modificare respectiv adăugare sau eliminare a unor informații, date,
componente ale unei ediții a unei proceduri, modificări ce implică de regulă sub 50%
		din conținutul procedurii;
9.	Consiliul profesoral	Totalitatea cadrelor didactice din scoala
10.	Consiliul de administrație	Organ de conducere în unitățile de învățământ de stat, constituit din 7,9 sau 13
membri, incluzând reprezentanți ai părinților, ai consiliului local, ai primarului, ai
		cadrelor didactice, inclusiv directorul unității de învățământ.
		Autoritate  publică,  instituţie  publică,  companie/societate  naţională,  regie
11.	Entitate publică	autonomă, societate la
care  statul  sau  o  unitate  administrativ-teritorială  este  acţionar  majoritar,  cu
		personalitate juridică, care utilizează
		/administrează fonduri publice şi/sau patrimoniu public
12.	Departament	Direcţie Generală, Direcţie, Serviciu, Birou, Compartiment;
13.	Conducătorul departamentului	Director general, director, şef serviciu, şef birou, şef compartiment;
	(compartimentului)

	7.2. Abrevieri ale termenilor:
Nr.	Abrevierea	Termenul abreviat
Crt.
1.	PO	Procedura operațională
2.	Ed.	Ediție
3.	Rev.	Revizie
4.	E	Elaborare
5.	V	Verificare
6.	A	Aprobare
7.	Ap.	Aplicare
8.	Ah.	Arhivare
9.	I.S.J.	Inspectoratul Școlar Județean
10.	ROFUIP	Regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar
11.	CP	Consiliul profesoral
12.	CA	Consiliul de administrație
13.	PV	Proces verbal
14.	EP	Entitate Publică;

8    Descrierere procedurii

8.1. Generalități:

  Unităţile de învăţământ preuniversitar cu personalitate juridică, denumite în continuare unităţi de învăţământ, sunt conduse de consiliile de administraţie, de directori şi, după caz, de directori adjuncţi. În exercitarea atribuţiilor ce le revin, consiliile de administraţie şi directorii conlucrează cu consiliul profesoral, cu consiliul reprezentativ al părinţilor şi cu autorităţile administraţiei publice locale.

  Consiliul de administraţie al unităţilor de învăţământ preuniversitar, , este organul de conducere al unităţii de învăţământ.

Inspectoratul şcolar, în raport cu reţeaua şcolară, mărimea şi specificul fiecărei unităţi de învăţământ, stabileşte prin hotărâre a consiliului de administraţie, numărul de membri ai consiliilor de administraţie pentru fiecare unitate de învăţământ preuniversitar de stat şi îl comunică unităţilor de învăţământ până la începutul fiecărui an şcolar.

   Calitatea de membru al consiliului de administraţie este incompatibilă cu: calitatea de membri în acelaşi consiliu de administraţie a soţului, soţiei, fiului, fiicei, rudelor şi afinilor până la gradul IV inclusiv; primirea unei sancţiuni disciplinare în ultimii 3 ani; condamnarea penală.

8.2. Documente utilizate:

8.2.1. Lista și proveniența documentelor:

• Documentele utilizate în elaborarea prezentei proceduri sunt cele enumerate la pct.6.

8.2.2. Conținutul și rolul documentelor:

• Documentele utilizate în elaborarea prezentei proceduri au rolul de a reglementa modalitatea de implementare a activității procedurate.
• Accesul, pentru fiecare Compartiment, la legislaţia aplicabilă, se face prin programul informatic la care au acces salariaţii entității.

8.2.3. Circuitul documentelor:

• Pentru asigurarea condiţiilor necesare cunoaşterii și aplicării de către salariaţii entității a prevederilor legale care reglementează activitatea procedurată, elaboratorul va difuza procedura conform pct.3.
• Alte documente utilizate în cadrul procedurii sunt documentele Consiliului profesoral și anume:

  a) graficul şi ordinea de zi a şedinţelor ordinare ale consiliului de administraţie;   b) convocatoarele consiliului de administraţie;

  c) registrul de procese-verbale al consiliului de administraţie;

   d) dosarul care conţine anexele proceselor-verbale (rapoarte, programe, informări, tabele, liste, solicitări, memorii, sesizări etc.);

  e) registrul de evidenţă a hotărârilor consiliului de administraţie;

   f) dosarul hotărârilor adoptate, semnate de preşedinte, înregistrate în registrul de evidenţă a hotărârilor consiliului de administraţie.

8.3. Resurse necesare:

8.3.1. Resurse materiale:

• Computer

• Imprimantă
• Copiator
• Consumabile (cerneală / toner)
• Hartie xerox
• Dosare, caiete, pixuri, foi veline de scris , agrafe, perforator, capsator

8.3.2. Resurse umane:

• Director

• Membrii Consiliului de administrație
• Președintele Consiliului de administrație
• Secretarul Consiliului de administrație

8.3.3. Resurse financiare:

  Conform bugetului unității școlare pentru anul în curs.

8.4. Modul de lucru:

8.4.1. Planificarea operațiunilor și acțiunilor activității:

   Operațiunile și acțiunile privind activitatea procedurată se vor derula de către compartimentele implicate, conform instrucțiunilor din prezenta procedură.

8.4.2. Derularea operațiunilor și acțiunilor activității:

I. ORGANIZAREA CONSILIULUI DE ADMINISTRAȚIE

a) Constituirea Consiliului de administrație

Consiliul de administraţie se constituie din 7, 9 sau 13 membri, după cum urmează:

   1. în cazul unităţilor de învăţământ de nivel gimnazial cu un singur rând de clase, consiliul de administraţie este format din 7 membri, cu următoarea componenţă: 3 cadre didactice, inclusiv directorul unităţii de învăţământ, 2 reprezentanţi ai părinţilor, primarul sau un reprezentant al primarului, un reprezentant al consiliului local. Directorul unităţii de învăţământ este membru de drept al consiliului de administraţie din cota aferentă cadrelor didactice din unitatea de învăţământ respectivă. Prevederile prezentului articol se aplică în mod corespunzător şi pentru învăţământul preşcolar şi primar;

   2. în cazul unităţilor de învăţământ care şcolarizează în învăţământul profesional şi tehnic, inclusiv în învăţământul postliceal, şi al căror consiliu de administraţie este format din 7 membri, 3 dintre aceştia sunt cadre didactice, primarul sau un reprezentant al primarului, un reprezentant al consiliului local, un reprezentant al părinţilor şi un reprezentant al operatorilor economici parteneri; în situaţia în care sunt mai mulţi operatori economici parteneri, aceştia îşi desemnează reprezentantul în consiliu sau pot forma un consiliu reprezentativ care să desemneze reprezentantul operatorilor economici. Directorul unităţii de învăţământ este membru de drept al consiliului de administraţie din cota aferentă cadrelor didactice din unitate;

  3. în cazul în care consiliul de administraţie este format din 9 membri, dintre aceştia 4 sunt cadre didactice; primarul sau un reprezentant al primarului; 2 reprezentanţi ai consiliului local şi 2 reprezentanţi ai părinţilor. Directorul unităţii de învăţământ este membru de drept al consiliului de administraţie din cota aferentă cadrelor didactice din unitatea de învăţământ respectivă;

   4. în cazul unităţilor de învăţământ care şcolarizează în învăţământul profesional şi tehnic, inclusiv în învăţământul postliceal, şi al căror consiliu de administraţie este format din 9 membri, 4 dintre aceştia sunt cadre didactice, primarul sau un reprezentant al primarului, un reprezentant al consiliului local, un reprezentant al părinţilor şi 2 reprezentanţi ai operatorilor economici parteneri; în situaţia în care sunt mai mulţi operatori economici parteneri, aceştia îşi desemnează reprezentanţii în consiliu sau pot forma un consiliu reprezentativ care să desemneze reprezentanţii pe locurile alocate operatorilor economici. Directorul unităţii de învăţământ este membru de drept al consiliului de administraţie din cota aferentă cadrelor didactice din unitate;

  5. în cazul în care consiliul de administraţie este format din 13 membri, dintre aceştia 6 sunt cadre didactice; primarul sau un reprezentant al primarului; 3 reprezentanţi ai consiliului local şi 3 reprezentanţi ai părinţilor. Directorul unităţii de învăţământ este membru de drept al consiliului de administraţie din cota aferentă cadrelor didactice din unitatea de învăţământ respectivă;

   6. în cazul unităţilor de învăţământ care şcolarizează în învăţământul profesional şi tehnic, inclusiv în învăţământul postliceal, şi al căror consiliu de administraţie este format din 13 membri, 6 dintre aceştia sunt cadre didactice, primarul sau un reprezentant al primarului, 2 reprezentanţi ai consiliului local, un reprezentant al părinţilor şi 3 reprezentanţi ai operatorilor economici parteneri; în situaţia în care sunt mai mulţi operatori economici, aceştia îşi desemnează reprezentanţii în consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ sau pot forma un consiliu reprezentativ care să desemneze reprezentanţii pe locurile allocate operatorilor economici. Directorul unităţii de învăţământ este membru de drept al consiliului de administraţie din cota aferentă cadrelor didactice din unitate.

         În unităţile de învăţământ particular şi confesional, consiliul de administraţie se constituie conform prevederilor din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare.

   În consiliile de administraţie ale unităţilor de învăţământ preuniversitar, din cota rezervată părinţilor un loc este repartizat, cu drept de vot, unui reprezentant al elevilor, care a împlinit vârsta de 18 ani.

   În unităţile de învăţământ preuniversitar cu personalitate juridică care şcolarizează exclusiv în învăţământ profesional şi tehnic cu o pondere majoritară a învăţământului dual, consiliul de administraţie este constituit din 7, 9 sau 13 membri cu drept de vot, din care minimum 2 şi maximum 5 membri din partea cadrelor didactice, minimum 2 şi maximum 5 membri reprezentanţi ai operatorilor economici, la paritate cu numărul de membri din partea cadrelor didactice, primarul sau un reprezentant al primarului, un reprezentant al consiliului local şi un reprezentant al părinţilor. În cazul în care sunt mai mulţi operatori economici, aceştia vor desemna reprezentanţii în consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ sau pot forma un consiliu reprezentativ care să desemneze reprezentanţii pe locurile alocate operatorilor economici. Directorul unităţii de învăţământ este membru de drept al consiliului de administraţie din cota aferentă cadrelor didactice din unitatea de învăţământ respectivă.

  În cazul unităţilor de învăţământ preuniversitar în a căror organigramă există funcţia de director adjunct, se recomandă ca directorul adjunct/unul dintre directorii adjuncţi, după caz, să fie membru al consiliului de administraţie din cota aferentă cadrelor didactice din unitate.

b) Procedura de constituire a noului consiliu de administrație:

   La începutul fiecărui an şcolar, dar nu mai târziu de data începerii cursurilor, consiliul de administraţie în exerciţiu hotărăşte declanşarea procedurii de constituire a noului consiliu de administraţie.

În acest scop, directorul unității de învățământ derulează următoarea procedură:

   1. solicită, în scris, consiliului local, primarului, respectiv consiliului judeţean/Consiliului General al Municipiului Bucureşti, preşedintelui consiliului judeţean/Consiliului General al Municipiului Bucureşti, în cazul învăţământului special, operatorului economic/operatorilor economici sau consiliului reprezentativ al operatorilor economici, în cazul unităţilor de învăţământ care şcolarizează în învăţământul profesional şi tehnic şi al unităţilor de învăţământ preuniversitar cu personalitate juridică care şcolarizează exclusiv în învăţământ profesional şi ethnic cu o pondere majoritară a învăţământului dual, consiliului reprezentativ al părinţilor, precum şi consiliului elevilor desemnarea reprezentanţilor, în termen de10 zile lucrătoare de la data solicitării. În cazul unităţilor de învăţământ în care există clase cu învăţământ în limba maternă, directorul va solicita consiliului reprezentativ al părinţilor să desemneze şi un reprezentant al părinţilor elevilor care învaţă la clasele cu învăţământ în limba maternă. În mod similar se procedează şi în unităţile de învăţământ cu predare în limbile minorităţilor naţionale în cadrul cărora funcţionează şi clase cu predare în limba română;

  2. convoacă consiliul profesoral al unităţii de învăţământ preuniversitar, în vederea alegerii cadrelor didactice care vor face parte din consiliul de administraţie;

  3. emite decizia de constituire a consiliului de administraţie pentru anul şcolar în curs, o comunică membrilor şi observatorilor şi o afişează, la loc vizibil, la sediul unităţii de învăţământ, precum şi în toate structurile acesteia.

Consiliul de administrație care a funcționat anterior se dizolvă de drept la data emiterii de către director a deciziei de constituire a noului consiliu de administrație

  c) Pierderea calități de membru în consiliu de administrație operează de drept în următoarele situații:     înregistrarea a 3 absenţe nemotivate în decursul unui an şcolar la şedinţele consiliului de administraţie;       – înlocuirea, în scris, de către autoritatea care a desemnat persoana respectivă;       – ca urmare a renunţării în scris;

         – ca urmare a condamnării pentru săvârşirea unei infracţiuni, dispuse prin hotărâre judecătorească

definitivă;

      – ca urmare a încetării/suspendării contractului individual de muncă, în cazul cadrelor didactice.

   d) Revocarea membrilor consiliului de administraţie se face cu votul a 2/3 din membrii consiliului de administraţie în următoarele situaţii:

    – săvârşirea de fapte care dăunează interesului învăţământului şi prestigiului unităţii de învăţământ;    

– neîndeplinirea atribuţiilor stabilite

  Directorul unităţii de învăţământ emite decizia prin care se constată pierderea, de drept sau prin revocare, a calităţii de membru în consiliul de administraţie. Decizia se comunică persoanei şi, după caz, autorităţii/structurii care a desemnat-o.

   Directorul unităţii de învăţământ, împreună cu autorităţile administraţiei publice locale, asigură resursele necesare pentru participarea cadrelor didactice membre ale consiliului de administraţie la programe/cursuri de formare specific managementului unităţilor de învăţământ şi managementului calităţii în educaţie.

II. FUNCȚIONAREA CONSILIULUI DE ADMINISTRAȚIE

  1. Consiliul de administraţie se întruneşte lunar în şedinţe ordinare, precum şi ori de câte ori este necesar în şedinţe extraordinare, la solicitarea preşedintelui consiliului de administraţie sau a două treimi din numărul membrilor consiliului de administraţie ori a două treimi din numărul membrilor consiliului profesoral. Consiliul de administraţie este convocat şi la solicitarea a două treimi din numărul membrilor consiliului elevilor sau două treimi din numărul membrilor consiliului reprezentativ al părinţilor.

  2. Membrii consiliului de administraţie, observatorii şi invitaţii sunt convocaţi cu cel puţin 72 de ore înainte de începerea şedinţei ordinare, comunicându-li -se ordinea de zi şi documentele ce urmează a fi discutate. În cazul şedinţelor extraordinare convocarea se face cu cel puţin 24 de ore înainte. Procedura de convocare se consideră îndeplinită dacă s-a realizat prin unul din următoarele mijloace: poştă, fax, e-mail sau sub semnătură.

   3. Dacă, după 3 convocări consecutive, consiliul de administraţie nu se întruneşte în şedinţă cu respectarea prevederilor, sunt reluate demersurile pentru reconstituirea componenţei consiliului de administraţie sau, după caz, de constituire a unui nou consiliu de administraţie.

  4. Directorul unităţii de învăţământ emite o nouă decizie privind componenţa consiliului de administraţie.

  5. În cazul în care, în timpul mandatului, cel puţin unul dintre membrii consiliului de administraţie îşi pierde această calitate, se aplică în mod corespunzător prevederile referitoare de pierderea calității de membru.

   6. Pentru unităţile de învăţământ preuniversitar de stat, preşedintele consiliului de administraţie este directorul unităţii de învăţământ. Pentru unităţile de învăţământ preuniversitar particular şi confesional conducerea consiliului de administraţie este asigurată de persoana desemnată de fondatori.  

7. Prezenţa membrilor la şedinţele consiliului de administraţie este obligatorie.

  8. Consiliul de administraţie este legal întrunit în şedinţă în prezenţa a cel puţin jumătate plus unu din totalul membrilor acestuia.

   9. Hotărârile consiliului de administraţie se adoptă cu votul a cel puţin 2/3 dintre membrii prezenţi, cu excepţiile prevăzute de legislaţia în vigoare.

  10. Hotărârile privind angajarea, motivarea, evaluarea, recompensarea, răspunderea disciplinară şi disponibilizarea personalului se iau la nivelul unităţii de învăţământ de către consiliul de administraţie, cu votul a 2/3 din totalul membrilor consiliului de administraţie.

   11. Pentru unităţile de învăţământ preuniversitar cu personalitate juridică care şcolarizează exclusiv în învăţământ profesional şi tehnic cu o pondere majoritară a învăţământului dual hotărârile consiliului de administraţie cu privire la numirea/revocarea directorului se iau prin vot secret de către 2/3 din membrii consiliului de administraţie.”

  12. În situaţii excepţionale, în care hotărârile consiliului de administraţie nu pot fi luate conform alin. (5), la următoarea şedinţă cvorumul de şedinţă necesar adoptării este de jumătate plus unu din membrii consiliului de administraţie, iar hotărârile consiliului de administraţie se adoptă cu 2/3 din voturile celor prezenţi.

  13. Hotărârile privind bugetul şi patrimoniul unităţii de învăţământ se adoptă cu votul a jumătate plus unu din numărul total al membrilor consiliului de administraţie.

   14. Hotărârile consiliului de administraţie care vizează personalul din unitate, cum ar fi procedurile pentru ocuparea posturilor, restrângerea de activitate, acordarea calificativelor, aplicarea de sancţiuni şi altele asemenea, se iau prin vot secret.

   15. Directorul unităţii de învăţământ emite deciziile conform hotărârilor consiliului de administraţie. Lipsa cvorumului de şedinţă şi/sau cvorumului de vot conduce la nulitatea hotărârilor luate în şedinţa respectivă.  

16. Membrii consiliului de administraţie care se află în conflict de interese nu participă la vot.

   17. La şedinţele consiliului de administraţie participă de drept reprezentanţii organizaţiilor sindicale reprezentative la nivel de sector de activitate învăţământ preuniversitar din unitatea de învăţământ, cu statut de observatori. Preşedintele consiliului de administraţie are obligaţia de a convoca reprezentanţii organizaţiilor sindicale reprezentative la nivel de sector de activitate învăţământ preuniversitar din unitatea de învăţământ la toate şedinţele consiliului de administraţie.

  18. Preşedintele consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ preuniversitar cu personalitate juridică care şcolarizează exclusiv în învăţământ profesional şi tehnic cu o pondere majoritară a învăţământului dual are obligaţia de a convoca reprezentanţii organizaţiilor sindicale afiliate federaţiilor sindicale reprezentative la nivel de sector de activitate învăţământ preuniversitar care au membrii în unitatea de învăţământ sau reprezentanţii aleşi ai salariaţilor, atunci când nu există o asemenea organizaţie sindicală la nivel de unitate, să participe cu statut de observator la şedinţele consiliului de administraţie în care se dezbat probleme privind relaţiile de muncă, condiţiile de muncă şi salarizarea.

  19. La toate şedinţele consiliului de administraţie constituit reprezentantul elevilor, care a împlinit vârsta de 18 ani, participă cu drept de vot. În situaţiile în care la nivelul unităţii de învăţământ nu există elevi care au împlinit vârsta de 18 ani, reprezentantul elevilor este desemnat de consiliul elevilor şi participă cu statut de observator la şedinţele consiliului de administraţie, fiind convocat obligatoriu de preşedintele consiliului de administraţie la şedinţele în care se dezbat problematici privind elevii.

  20. La şedinţele consiliului de administraţie al unităţilor de învăţământ preuniversitar cu personalitate juridică care şcolarizează exclusiv în învăţământ profesional şi tehnic cu o pondere majoritară a învăţământului dual şi al unităţilor de învăţământ care şcolarizează în învăţământul profesional şi tehnic în care se dezbat aspecte privind elevii, preşedintele consiliului de administraţie are obligaţia de a convoca reprezentantul elevilor care participă la şedinţă cu statut de observator.

   21. La şedinţele consiliului de administraţie este invitat obligatoriu şi reprezentantul elevilor care învaţă la clasele cu învăţământ în limba maternă, dacă ordinea de zi prevede o problematică a acestui învăţământ. În mod similar se procedează şi în unităţile de învăţământ cu predare în limbile minorităţilor naţionale în cadrul cărora funcţionează şi clase cu predare în limba română.

  22. La şedinţele consiliului de administraţie pot fi invitate şi alte persoane, în funcţie de problematica înscrisă pe ordinea de zi. De asemenea, dacă unitatea de învăţământ are structuri arondate, participă ca invitaţi şi coordonatorii acestora.

   23. Discuţiile, punctele de vedere ale participanţilor se consemnează în procesul-verbal de şedinţă şi sunt asumate de aceştia prin semnătură.

  24. La sfârşitul fiecărei şedinţe a consiliului de administraţie, membrii consiliului de administraţie participanţi, observatorii şi invitaţii au obligaţia să semneze procesul-verbal încheiat cu această ocazie.

8.4.3. Valorificarea rezultatelor activității:

   Rezultatele activității vor fi valorificate de persoanele implicate în prezenta procedură prin cunoașterea etapelor procedurii și a setului de reguli ce guvernează organizarea și funcționarea Consiliului de administrație.

9. Responsabilități 2113

Directorul

  – Implementarea și menținerea prezentei proceduri

  – Monitorizează procedura

  – Numește, prin decizie, noul consiliu de administrație

  – Emite deciziile conform hotărârilor CA

Președintele Consiliului de administrație

  – conduce şedinţele consiliului de administraţie;  

 – semnează hotărârile adoptate şi documentele aprobate de către consiliul deadministraţie;  

– întreprinde demersurile necesare pentru înlocuirea membrilor consiliului de administraţie;

   – desemnează ca secretar al consiliului de administraţie o persoană din rândul personalului didactic din unitatea de învăţământ care nu este membru în consiliul de administraţie, cu acordul persoanei desemnate;   

– colaborează cu secretarul consiliului de administraţie în privinţa redactării documentelor necesare desfăşurării şedinţelor, convocării membrilor/observatorilor/invitaţilor şi comunicării hotărârilor adoptate, în condiţiile legii;

   – verifică la sfârşitul fiecărei şedinţe dacă toate persoanele participante membri, observatori, invitaţi) au semnat procesul-verbal de şedinţă.

Secretarul consiliului de administraţie

  – nu are drept de vot

  – asigură convocarea, în scris, a membrilor consiliului de administraţie, a observatorilor şi a invitaţilor;

   – scrie lizibil şi inteligibil procesul-verbal al şedinţei, în care consemnează inclusiv punctele de vedere ale observatorilor şi invitaţilor, în registrul unic de procese-verbale al consiliului de administraţie;

  – afişează hotărârile adoptate de către consiliul de administraţie la sediul unităţii de învăţământ, la loc vizibil;  

– transmite reprezentanţilor organizaţiilor sindicale reprezentative la nivel de sector de activitate învăţământ preuniversitar, care au membri în unitatea de învăţământ, în copie, procesul-verbal al şedinţei, anexele acestuia, după caz, şi hotărârile adoptate de consiliul de administraţie;   – răspunde de arhivarea documentelor rezultate din activitatea consiliului de ad

 

 

HOTĂRÂREA NR.3

din 27.01.2021

privin aprobarea Proiectului Planului de şcolarizare

pentru anul şcolar 2021-2022

 

 

Având în vedere:

·      Legea Educaţiei Naţinale  nr.1/ 2011 cu completările şi modificările ulterioare

·     Ordinul de ministru  nr.5447/31.08.2020 privind Regulamentul – cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar

     Consiliul de Administraţie al Şcolii Gimnaziale “Petre Carp”din Tufeşti:

 

HOTĂRĂȘTE:

 

 

Art.1.Aprobarea  Proiectului Planului de şcolarizare pentru anul şcolar 2021 –  2022

Art.2.  Prezenta hotărâre se comunică:

   
Colectivului de cadre didactice al şcolii

           La dosar.

Art 3.  Prezenta Hotărâre se înregistrează în registrul de evidență a hotărârilor C.A. și se păstrează la dosarul hotărârilor adoptate.

 

 

Președintele Consiliului de Administrație

al Scolii Gimnaziale”Petre Carp” Tufesti

Profesor Grosu Viorel

 

 

 

 

HOTĂRÂREA NR.2

din 14.01.2021

privind menţinerea în activitate peste vârsta de pensionare

a cadrelor didactice care indeplinesc condiţiile standard
de pensionare la limită de vârstă în anul şcolar 2021 –  2022

 

 

Având în vedere:

           În baza voturilor exprimate in procesul –verbal de şedinţă şi în baza Metodologiei cadru  privind   mobilitatea personalului didactic de predare în învăţământul preuniversitar

 

           Consiliul de Administraţie al Şcolii Gimnaziale “Petre Carp”din Tufeşti

 

 

                

                                                                                                       HOTĂRĂŞTE:

Art.1.Aprobarea privind menţinerea în activitate peste vârsta de pensionare a cadrelor didactice care indeplinesc condiţiile standard de pensionare la limită de vârstă în anul

şcolar 2021 –  2022.

 

              Art.2. Prezenta hotărâre se comunică:

·     
 – ISJ Brăila

       – Colectivului de cadre didactice al şcolii

       – La dosar

Art.3.  . Prezenta hotărâre se înregistrează în registrul de evidenţă a hotărârilor C.A.şi se păstrează la dosarul  hotărârilor adoptate.

 

                                                                                   

                                                                                            Preşedintele Consiliului de Administraţie

                                                                 
                                                                                                              Prof.Viorel Grosu

 

 

 

HOTĂRÂREA nr.1

din  14.01.2021

 

privind
aprobarea listei profesorilor din Scoala”Petre Carp” Tufesti îndreptățiți să
beneficieze de decontarea cheltuielilor cu naveta

 

 

                 
Având în vedere:

– Legea Educaţiei Naţinale  nr.1/ 2011 cu cmpletărileşi modificările
ulterioare

– Ordinul 5.447/31.08.2020 privind Regulamentul cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar

 

 

 

Consiliul de Administrație al Scolii
Gimnaziale ”Petre Carp” din Tufesti

 

HOTĂRĂȘTE:

 

Art.1. Aprobarea decontării cheltuielilor lunare cu naveta pentru luna ianuarie 2021 pentru cadrele didactice

Art.2. Informarea Primăriei Tufesti pentru ca aceste cheltuieli să fie incluse în bugetul instituției pentru anul următor.

Art.3. O copie a informării adresate Primăriei Tufesti se va păstra la dosarul cu anexe al C.A..

Art.4 Prezenta hotărâre va fi adusă la cunoștința persoanelor interesate prin intermediul serviciului secretariat.

Art.5. Prezenta Hotărâre se înregistrează în registrul de evidență a hotărârilor C.A. și se păstrează la dosarul hotărârilor adoptate.

 

 

 

 

 

                              Președintele Consiliului de Administrație al Scolii Gimnaziale”Petre Carp” Tufesti

                                                                      Profesor Grosu Viorel

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HOTĂRÂREA NR.6

din 05.02.2021

Propunerii scenariului verde de începere a cursurilor pe data de 08.02.2021

 

 

 

Având în vedere:

– Legea Educaţiei Naţinale  nr.1/ 2011 cu cmpletărileşi modificările ulterioare

– Ordinul de ministru nr.5447/31.08.2020 privind Regulamentul – cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar

– Ordinul comun al Ministerului Educației și Cercetării și Ministerului Sănătății din 04.02.2021,

Consiliul de Administraţie al Şcolii Gimnaziale “Petre Carp”din Tufeşti:

 

 

 

HOTĂRĂȘTE:

 

Art.1.Aprobarea 
Propunerii scenariului verde de începere a cursurilor pe data de 08.02.2021 în unitatea nostră (prezență fizică a tuturor copiilor și elevilor de la învățământ preșcolar, primar, gimnazial). Rata de incidență la nivelul comunei Tufești,azi 05.02.2021, este de 0,61 /1000 de locuitori.

Art.2.  Prezenta hotărâre se comunică:

· 
ISJ Brăila, DSP Brăila

·     
Colectivului de cadre didactice al şcolii

·     
La dosar

Art 3.  Prezenta Hotărâre se înregistrează în registrul de evidență a hotărârilor C.A. și se păstrează la dosarul hotărârilor adoptate.

 

Președintele Consiliului de Administrație al Scolii Gimnaziale”Petre Carp” Tufesti

Profesor Grosu Viorel